El capital de riesgo corporativo sigue la misma tendencia que otros mercados de capital riesgo:

A medida que el mundo se queda en casa, los totales de empresas de edtech en el segundo trimestre aumentaron considerablemente

Pero una ronda importante sesgó los números

mi amigo y colega Natasha Mascarenhas ha estado informando bastante sobre el ritmo de edtech en 2020. Hasta ahora, leyendo su cobertura, descubrí que no solo es edtech menos aburrido de lo que anticipé, sino que en realidad es algo interesante de forma regular.

Esta semana, por ejemplo, India Byju compró sombrero blanco jr., otra empresa india de tecnología educativa, por 300 millones de dólares. Entonces, ¿estás pensando que es solo otro trato de inicio? Sí, pero fue una transacción en efectivo y White Hat Jr. solo tenía 18 meses.

Eso es suficiente para decirte que edtech está de moda en este momento. Lo cual tiene sentido: gran parte del mundo se está refugiando en casa con la escuela y las oficinas cerradas.

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La era COVID-19 ha brindado una enorme ayuda a muchas nuevas empresas de software, aunque algunas más que otras. Afortunadamente para sus impulsores, edtech, después de haber sido descuidado por los capitalistas de riesgo debido a la expectativa de pequeñas salidas y largos ciclos de ventas gracias a la burocracia, es uno de los sectores que goza de un interés renovado tanto por parte de los inversores privados como de los clientes.

De acuerdo a un Banco de Silicon Valley (SVB) informe centrado en los mercados, la financiación de empresas de edtech alcanzó un máximo local en el segundo trimestre de 2020, saltando más del 60 % del primer trimestre de este año al segundo. Año tras año, los resultados de VC edtech del segundo trimestre fueron aún más impresionantes.

Pero, hay algunos matices en los datos que deberían moderar las declamaciones de que la financiación privada de edtech ha cambiado para siempre.

Esta mañana, separemos los datos de SVB y analicemos las rondas de financiación de edtech del segundo trimestre para ver qué podemos aprender. COVID-19 está rehaciendo la economía global mientras hablamos, por lo que depende de nosotros comprender su forma evolutiva.

¿Un auge de la tecnología educativa?

A partir de los números de primera línea, se le perdonaría pensar que los resultados de capital de riesgo del segundo trimestre de edtech fueron impresionantes en todos los ámbitos.

Antes de profundizar en los resultados en sí, aquí está el gráfico que necesita:




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